• Les hypothèses de sens

                    Les hypothèses de sens Voilà un exercice important s'il est bien fait, bien sur. C'est une phase assez courte qui doit se faire au début de la compréhension de l'écrit. Le prof doit habituer ses élèves à faire des hypothèses de sens chaque fois qu'il étudie un texte. Il invite les élèves à proposer des hypothèses de sens à partir des éléments périphériques du texte. Un élève les porte au tableau. Avec l'aide du prof, ils doivent formuler un texte hypothétique assez court dans le genre de " ce texte traiterait de ...." . On l'écrit au tableau. Puis on vérifie par la lecture du texte.

           Si on habitue vraiment nos élèves à faire des hypothèses. S'ils sont bien rodés. Si nous , les profs, nous faisons cet petit exercice par conviction et non pas seulement parce qu'il s'agit d'une directive officielle, cet exercice aidera beaucoup les élèves; d'abord en classe bien sur mais aussi dans la vie. car une hypothèse par définition est une supposition grâce à laquelle on construit un raisonnement.

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